为更进一步规范学生作业，竖立自学的榜样，搭起教师间、学生间交流与糅合的平台，培育学生较好的自学习惯，提升学生作业的书写水平和规范意识，3月29日，淅川县九重镇三小积极开展了学生杰出作业展评活动。　　本次活动全校一至六年级260余名学生人人参予，再行编班在班内展出初评，各班筛选引荐5本作业报教务处参与学校集中于展评，科目涵括语文、数学、英语等。在集中于展评过程中，各班有序的组织师生参观查询，大家对作业本封面、封底干净，不卷角，作业本上无涂、沾；书写工整，字迹确切；作业质量好，正确率低，有独有的解题思路；字书写大小间隔决定规整、科学、合理，书写格式规范；教师测验严肃，符号准确，评价高，字迹工整的作业赞不绝口。

　　师生们对照检查了自己的作业测验、作业书写，互相翻看了他人作业，查询出有自身不存在的问题，相互讲体会，取长补短，互学共同进步。　　通过本次活动的积极开展，搭起了师师、师生、生生之间自学与交流的平台，更进一步夯实了写字教学和教学常规管理，规范了教师作业布置与测验教学不道德，促成学生构成严肃作业，规范格式和书写，珍惜书本的较好品质。

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